台湾高中生问中国史是什么（中学生谈台湾问题）

本篇文章给大家谈谈台湾高中生问中国史是什么，以及中学生谈台湾问题对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中国的历史发展是什么?
• 2、台湾历史课本大量删减中国古代史,背后有何隐情?
• 3、现在台湾中学里是学台湾史还是中国史,台湾的朋友请赐教
• 4、中国近代历史是指什么?
• 5、中国古代史课本是什么?

中国的历史发展是什么?

中国历史，从夏朝算起，有近4100年历史；从中国第一个统一的朝代秦朝算起，约有2241年。史前时期的有巢氏、燧人氏 、伏羲氏、神农氏（炎帝） 、黄帝（轩辕氏） 被尊为中华人文始祖。

从中国国家文明的起源至西周王朝是中华文明史上第一次大规模的民族融合时期，相继形成了夏商周三个著名的民族；中国的古典文明时代是统一的多民族国家初步形成和发展时期。4．公元前770年至前221年，春秋战国时期。春秋时期是奴隶社会向封建社会的转变时期。战国时期，中国封建制度的确立和封建社会的开始。

中国 是人类重要的发源地之一，经过漫长的进化，产生了不同时期的原始人、氏族部落，如元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人及半坡人等等，同时经历了原始人群、母系社会和父系社会几个阶段。中国又是一个有着辉煌文明的古老国度。

汉朝是中国历史上继短暂的秦朝之后出现的朝代，分为“西汉”（前202年—8年）与“东汉”（公元25年—公元220年）两个历史时期，后世史学家亦称两汉。三国两晋南北朝 三国两晋南北朝时期，由于各民族的大融合和南北经济的发展，科学文化得到了进一步发展，在不少领域取得了世界领先的成就。

发生于1919年的五四运动被认为是中国现代历史上许多重大事件的思想源头。其直接起因是第一次世界大战后强加予中国的不平等条款。强烈的爱国主义导致了这场由学生发起进而发展到全国各阶层的抗议运动。它同时引发各种新思潮进入中国，其中最为引人注目的是马列主义在中国的传播。

0年至1951年，进行抗美援朝战争，展示了新中国的国际责任感和军事实力。1950年至1952年，土地改革取得胜利，彻底废除了封建土地所有制，促进了国家经济结构的重大变化。在这一时期，工业在国民经济中的比重显著提升，工农业、交通运输业以及商业外贸等得到恢复和发展。

台湾历史课本大量删减中国古代史,背后有何隐情?

不过这次台湾将历史课本的中国古代史删减，可以说是一种自毁的行为，因为文化可以说是人的根，如果一个人不知道自己的文化归属，那么他就是一个无根的浮萍，最多只能是别的文化的附属，也失去了为自己的文化骄傲自豪的机会。台湾这样做，是想让未来的台湾人失去对于自己是中国人这个事实的认同感。

中国的历史本就源远流长，中华文化上下五千年的历史，对于我们来说减少了古代史，这一部分可能会减少很多的乐趣。我们对于古代史来说的话，很多人向往的就是古代的那种安乐安康，以及那种比较有野性的生活，但是如果说删减了古代史。我们对古代的这种人物的理解和古代生活文化的一种向往也就会随之减少。

我笃信真金不怕火炼，若历史为真，就不怕被比对及考证。

现在台湾中学里是学台湾史还是中国史,台湾的朋友请赐教

1、都有，历史有中国历史就是二十四史的内容到抗战结束，国民政府在1950年迁移到台湾的过程，后面中华人民共和国治理的部分就比较简略，但大事也都提到。台湾历史则介绍，台湾原住民时期，包含西班牙，荷兰，郑成功，大清朝治理，日据（治）时代的历史，和国民政府迁到台湾后的部分。

2、学，我们学校来过一个台湾中原大学的教授讲过台湾的中学教育。不仅学历史，而且都是文言文，他们的地理都要把大陆学了。

3、台湾的确有关于中国历史的课程。不过台湾学校的历史主要有中国古代史（至辛亥革命）、台湾史，没有大陆的中国现代史当代史。新加坡主要是大学生专门研究中国史的才学，华人学校也只是知道些皮毛。

4、七年级上学期学习台湾史前至清领，七下学习日治至当今。八上解决黄帝至满清，八下是中国近代。九上是世界史前至法国大革命，九下是一战至当今。课本有很多，快毕业了准备丢了，但是不知道怎么给你就是，反正大概就是这样。

5、课纲”。此课纲把“中国史”与“台湾史”、“世界史”独立分册，形成两岸“一边一史”，充斥着“两岸是一边一国”的潜台词。

6、不不不，他们的历史课和咱们不一样，台湾主要是在历史的态度上和大陆不一样。而香港，则是由中史和其他国家的历史组成的。他们的历史在看待历史的问题上和大陆大不相同，例如文革、珍宝岛等等，都有不同的见解。

中国近代历史是指什么?

1、中国近代史是指1840年到1949年，在这近百年的时间中，中国历史风起云涌。中国近代史是一部血泪史，可谓生灵涂炭，家破人亡。国家危在旦夕。无数仁人志士奋起反抗，比如洪秀全、康有为、孙中山等人上下求索，挽救国家危亡，但终归失败了。

2、中国近现代史，是指中国自1840年以来的170多年的历史。中国近代史起始于1840年鸦片战争， 到1919年“五四”运动前夕为止，是中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民进行反帝反封建斗争的旧民主主义革命的历史。

3、近代：指1840年第一次鸦片战争开始到1949年新中国成立。现代：指1919年5月4日（五四运动）到1949年10月1日中华人民共和国成立这一时期。当代：指1949年10月1中华人民共和国成立日至今。

4、中国近代史是从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，也是中国半殖民地半封建社会历史，是中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

5、中国近代史是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的历史，前后大约110年。从历史学科来说，中国近代史就是以1840-1949年这110年的中国历史为研究对象的。

6、中国近现代史是指1840年以来的中国历史。这个时期是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。1840年，鸦片战争爆发，标志着中国进入近代史时期。这场战争迫使中国开放五个通商口岸，并签订了不平等条约，使中国逐渐失去了国家主权和领土完整。

中国古代史课本是什么?

1、《中国历史七年级下册》是2016年11月人民教育出版社修订出版的教科书，由教育部组织编写，齐世荣总主编，包括3个单元、21课、1个活动课和中国古代大事年表，供初一下学期使用。

2、《史记》（由司马迁编写的纪传体通史。上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。这本史书还是很真实的。其实二十四史就包括了史记）《资治通鉴》（记载了从战国到五代共1362年的史实。以时间为线索的史书。

3、《中国古代史论文资料索引》，复旦大学历史系编，上海人民出版社1985年版。《中国史研究入门》（上、下），山根幸夫编，社会科学文献出版社1994年版。《先秦史研究概要》，朱凤瀚、徐勇编，天津教育出版社1996年版。《战国秦汉史论文索引》，张传玺等编，北京大学出版社1983年版。

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