四川大学公示拟撤销31个专业（四川大学回应清退研究生新闻）_今日要闻

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就是你要考的说课的科目，比如小学数学、高中英语，这个就是你的教师资格证书类别，想教什么学科，就填报什么拟报专业，不过可以想教小学选初中高中，可以扩大你的就业选择范围，想教数学就报数学，更容易通过招教考试。

拟报专业，就是还没有正式选定专业之前，想要报考的专业。考生填报志愿时，要多分析拟报高校和专业前几年的投档分数线和录取分数，估计考生本人在其中的竞争实力和录取概率。

是的。拟报本专业就是大学自考分数出来以后报志愿时候的志愿。参加内部转专业的考生可以根据自己的综合成绩填报志愿。

《中国高等教育史》：这本书详细介绍了中国高等教育的发展历程，其中包括1952年的院系调整。作者从历史的角度，分析了这次调整的背景、过程和影响，为我们理解这次改革提供了重要的参考。《中国教育大革命：1949-1985》：这本书主要讲述了新中国成立后的教育事业，其中包括1952年的院系调整。

二十世纪五十年代的院系调整自1951年11月之前，是以局部的、个别的院校中小规模进行的。1951年11月，教育部在北京召开全国工业学院院长会议，此次会议的召开标志了我国院系调整进入了大规模的重组、调整阶段。

中南民族大学：而部分办学资源则汇入了中央民族学院中南分院，也就是现在的中南民族大学，可以这么说，河南大学是现在武汉地区高校的来源之一，1952年，全国高校开始了大规模的院系调整，拆分的拆分、关闭的关闭、重建的重建。

年6月至9月，中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把中华民国时期的英、美式高校体系改造成苏联式高校体系。

中央人民政府。根据查询国务院官网可知，在1952年院系调整中，由中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，之前已经存在的综合性大学均有大规模调整。

年院系调整，中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，品牌综合性大学无一不伤筋动骨。此举是为了打破民国遗留下来的高等教育体系，为新政权确立在高校的实际权威扫清道路。

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